■受講対象：部下の模範となるべき新リーダー及びリーダー候補＜入社2～7年目想定＞
■研修目的：自ら学ぶことの意義と「学び方」を知り、ファシリテータとしての基礎スキルを身につける
■研修目標：①OJLF（On the Job Learning Facilitator)の意味と組織内の役割を理解・認識する
②教育と学習の違いを認識し、学習促進のためにファシリテーション能力を身につける
③チームとして果たす役割を認識し、獲得すべきスキルとその学習法を策定する
■研修期間：２日間（オプション：３～６ヶ月後の「フォロー研修」）
■テキスト：ＦＬＢＯＫ（Facilitative Learning Body Of Knowledge）概要編
■前提知識：特に必要ありません（上記テキストを事前配付し、時間の許す範囲でお読み戴くという形をとります）
＜第１日目＞
| 時間 | 内容 | 区分 | 備考 |
| 9:00 | 事務局挨拶 | 10分 | |
| 9:10 | オリエンテーション | 講義等 | 30分 |
| ・研修の狙い／目的、進め方 | |||
| ・自己紹介（講師／受講者） | |||
| 9:40 | 人材に関する「タスク」と「スキル」 | 講義 | 20分 |
| ・iCD（iコンピテンシディクショナリ）と人材育成（概要） | |||
| ・タスク・・・ラインマネジメント（メンバーの育成）、人的資源管理（人材戦略） | |||
| ・スキル・・・支援活動としての人材育成・教育・研修 | |||
| 10:00 | コンセンサス・トレーニング | 演習 | 60分 |
| ・自己認識と他者理解、チーミング、合意形成と振り返り、押す／引く／離れる | |||
| 11:00 | 人材育成に関する「タスク」と「スキル」Ⅱ | 討議 | 60分 |
| ＜討議テーマ＞現状の「人材育成」の評価と問題点の洗い出し | |||
| 13:00 | 学習メンタリング技法 | １２０分 | |
| ・なぜ「教えない教育」なのか、メンター（先輩・上司）とメンティー（後輩・部下）の関係 | 講義 | (30分) | |
| ＜討議テーマ＞どうすれば部下を動機づけできるか | 討議 | (90分) | |
| 15:00 | インストラクショナルデザイン | 100分 | |
| ・ガニエの９教授事象、メーガーの３つの質問、ARCSモデル、ADDIEモデル | 講義 | (30分) | |
| ＜討議テーマ＞現場の人材育成にIDリトンはどこまで応用できるか | 討議 | (70分) | |
| 16:40 | 本日のまとめとアンケート（17:00終了） | 20分 |
＜第２日目＞
| 時間 | 内容 | 区分 | 備考 |
| 9:00 | 1日目の振返り（アンケート・フィードバック） | 講義 | 30分 |
| 9:30 | OJLとOJLF | 120分 | |
| ・OJTとOJLの違い、OJLFとラーニングファシリテータの役割、コーチングとの関係 | 講義 | (30分) | |
| ・そもそも「ラーニング」とは、自己学習と促進学習、アクティブラーニング | |||
| ＜討議テーマ＞人材育成に於けるトレーニングとは？又ラーニングとの違いは？ | 討議 | (90分) | |
| 11:30 | 経験を成長につなげる | 講義 | 30分 |
| ・経験学習サイクル（具体的経験、内省的観察、抽象的概念化、積極的実践） | |||
| ・資質を伸ばす（開放性、自立性、観察力、抽象化能力、積極性、決断力） | |||
| 13:00 | ヒューマンスキル | 80分 | |
| ・ITヒューマンスキル（創造力、実行／実践力、コミュニケーション力） | 講義 | (20分) | |
| ・エンゲージメント、自己肯定感／自己効力感、有能感／自立性／関係性 | |||
| ＜討議テーマ＞IT技術者に「ヒューマンスキル」を身に着けさせるには | 討議 | (60分) | |
| 14:20 | タスクの解設定と関連スキル、学習方法 | 120分 | |
| ・キャリア自律、ダブルループ学習（背景のより深い理解）とシングルループ学習 | 講義 | (20分) | |
| ・自分の所属する組織の果たすべきタスクを仮設定し、関係するスキルを洗い出す | 演習 | (50分) | |
| ・そのスキルの学習をどうするか（PDCAをどう回すか）を策定する⇒「行動宣言」 | 発表 | (50分) | |
| 16:20 | ラーナビリティ（Learnability) | 講義 | 20分 |
| ・資質特性（学習能力）、2つの能力側面（効果的に学びとる能力／効率的に学びとる能力 | |||
| 16:40 | 研修のまとめとアンケート（17:00終了） | 20分 |