一般社団法人ＩＴ人材育成協会
Association for IT Human Resources Development
■受講対象：人材育成担当者及び責任者＜スタッフ／ライン部門の課長職・部長職想定＞
■研修目的：「学びの組織」の土台作り及びその推進役を担うための素養を身につける。
■研修目標：①自ら討議（＆発表）を重ねることにより、OJLの考え方／在り方を深く理解する。
②ラーニングファシリテーションの基本を身につけ、「OJL」リーダの模範となる。
③組織全体の人材育成に関する「共有ビジョン」が策定できる。
■研修期間：２日間（オプション：３～６ヶ月後の「フォロー研修」）
■テキスト：ＦＬＢＯＫ（Facilitative Learning Body Of Knowledge）概要編
■前提知識：特に必要ありません（上記テキストを事前配付し、時間の許す範囲でお読み戴くという形をとります）
＜第１日目＞
| 時間 | 内容 | 区分 | 備考 |
| 9:00 | 事務局挨拶 | 10分 | |
| 9:10 | オリエンテーション | 講義等 | 30分 |
| ・研修の狙い／目的、進め方 | |||
| ・自己紹介（講師／受講者） | |||
| 9:40 | チーム学習とは | 140分 | |
| ・チーミングとそのプロセス、協働学習とグループダイナミクス、アンドラゴジーとペダゴジー | 講義 | (20分) | |
| ・コンセンサス（合意形成）トレーニング | 演習 | (60分) | |
| ＜討議例＞「対話的精神」とは何でしょう？ また、それを涵養するための方策は？ | 討議 | (60分) | |
| 13:00 | 経験学習とは | 110分 | |
| ・社会人の学びはその70％以上が「現場での経験」 | 講義 | (30分) | |
| ・状況主義とコルブの経験学習モデル、４つのプロセス、実践的な経験学習 | 討議 | (80分) | |
| ＜討議例＞経験学習モデルが発表されたのは1984年。なぜこれまで普及しなかったのでしょう？ | |||
| ＜討議例＞仕事で成長する人と成長しない人の違いは何でしょう？ | |||
| 14:50 | 促進学習とは | 110分 | |
| ・ラーニングファシリテーション、ファシリテーションとコーチング | 講義 | (30分) | |
| ・コミュニケーション能力、会話と対話、質問と発問、シンパシーとエンパシー | 討議 | (80分) | |
| ＜討議例＞人材育成におけるファシリテータの役割とは何でしょう？ | |||
| ＜討議例＞個性化・多様化の時代にコミュニケーション能力を高めるには？ | |||
| 16:40 | 本日のまとめとアンケート（17:00終了） | 20分 |
＜第２日目＞
| 時間 | 内容 | 区分 | 備考 |
| 9:00 | 1日目の振返り（アンケート・フィードバック） | 講義 | 30分 |
| 9:30 | OJLとは | 150分 | |
| ・OJT（On the Job Training）からOJL（On the Job Learning）へ | 講義 | (50分) | |
| ・認知的徒弟制の実践とその学習プロセス、「やる気」を引き出すには | 討議 | (100分) | |
| ・アメとムチ、自己決定論（有能感、自律性、関係性） | |||
| ＜討議例＞外発的動機付けと内発的動機付けの違いを明確にして下さい。どちらが有効でしょう？ | |||
| ＜討議例＞職人を育てるには「徒弟制」。では、一般社会（企業）でプロの仕事人を育てるには？ | |||
| 13:00 | エンプロイアビリティとコンピテンシー | 100分 | |
| ・エンプロイアビリティが必要になった背景、熟達者２つのタイプ、熟達化の３条件 | 講義 | (20分) | |
| ・行動特性と資質特性、学習能力を高めるには | 討議 | (80分) | |
| ＜討議例＞そもそも「学ぶ（学習）」とは何でしょう？ なぜ「学ぶ」ことが必要なのでしょう？ | |||
| ＜討議例＞最も成長につながるという「フロー（そのことに没頭する）体験」をさせるには？ | |||
| 14:40 | OJL実践のために | 120分 | |
| ・学習する組織の醸成、共有ビジョンの確立 | 講義 | (20分) | |
| ・OJL推進者の役割、身につけるべき基礎知識／能力／マインド | 演習 | (50分) | |
| ・職場での協働学習の実践方法、個人の成長と組織の成長を同期させるには | 発表 | (50分) | |
| ・OJL実践のために越えなければいけないハードル、リスク分析とその対応 | |||
| ・具体案の策定 | |||
| 16:40 | 研修のまとめとアンケート（17:00終了） | 20分 |