一般社団法人ＩＴ人材育成協会

ラーニングファシリテータ育成研修の概要

≪研修設計の課題認識≫

■教えてもらうのか、自ら学ぶのか
■教えるのか、学びを支援するのか
■なぜファシリテータか
  ●ティーチャー、インストラクタでなく、ファシリテータなのか
■知識を教えるのか、目標を達成するのか
■目標は何で、何を評価するのか
■一斉授業は受講者の平均値に講義するのか
  ●平均以上の人は遊び、平均以下の人は捨て置かれるのか
■受講者の現状（立ち位置）はどうやって調べるのか
  ●受講条件を設定すれば解決するのか

≪研修のレベル設定≫

【Basic】

　　基礎知識、基礎スキル 成人学習、教案設計、教材開発、教授法、学習評価
                               　　　１．５日講義　４時間演習　３０分筆記試験
   　受講・試験合格者       ラーニングプロフェッショナルファウンデーション

【Middle】

　　実践知識、実践スキル 教育論、評価、育成フォロー
                               　　　０．５日講義　１日演習　研修実技審査
  　 受講・試験合格者       ラーニングプロフェッショナルスペシャリスト

【Expert】

　　検討中

【認定者】

　　ITHRDから認定
　　ITHRDホームページに掲載
　　ラーニングプロフェッショナルコミュニティへの参加

≪ラーニングファシリテータ（Basic）のゴール≫

■学習に関する理論、技術の基礎知識を身に付け、
　学習コースの設計、学習者の学習促進が出来るようになる

≪学習対象とする理論、技術の範囲≫